Registro de coisas que gosto: ler, ouvir e aprender música, tocar instrumentos(violão, teclado), viagens, fotografias, apreciar a natureza, a vida...
"SEJA BEM VINDO!"
"Música antes de mais nada". (Paul Verlaine)
quarta-feira, 14 de março de 2012
segunda-feira, 5 de março de 2012
sexta-feira, 2 de março de 2012
sexta-feira, 24 de fevereiro de 2012
sexta-feira, 17 de fevereiro de 2012
15 MOTIVOS PARA LER SEMPRE
15 MOTIVOS PARA LER SEMPRE
O QUE O HÁBITO DE LER PODE FAZER POR VOCÊ
1- SOLTAR SUA IMAGINAÇÃO
2- ESTIMULAR SUA CRIATIVIDADE
3 -AUMENTAR SEU VOCABULÁRIO
4- FACILITAR A ESCRITA
5 -SIMPLIFICAR A COMPREENSÃO DAS COISAS
6 -MELHORAR A COMUNICAÇÃO COM OS OUTROS
7 -AMPLIAR SEU CONHECIMENTO GERAL
8- MOSTRAR SEMELHANÇAS EM PESSOAS DIFERENTES
9- REVELAR NOVAS AFINIDADES
10 -LEVAR A MARES NUNCA DANTES NAVEGADOS
11 -DESENVOLVER SEU REPERTÓRIO
12- EMOCIONAR E CAUSAR IMPACTO
13 -LIGAR SEU SENSO CRÍTICO NA TOMADA
14 -MUDAR SUA VIDA E, ATÉ, AMPLIAR SUA RENDA
15- MELHORAR SEU RENDIMENTO NA ESCOLA (CLARO!!!)
sábado, 21 de janeiro de 2012
terça-feira, 17 de janeiro de 2012
quinta-feira, 12 de janeiro de 2012
DESERTO
Deserto, em geografia, é uma região que recebe pouca precipitação pluviométrica. Como consequência, os desertos têm a reputação de serem capazes de sustentar pouca vida. Comparando-se com regiões mais úmidas isto pode ser verdade, porém, examinando-se mais detalhadamente, os desertos frequentemente abrigam uma riqueza de vida que normalmente permanece escondida (especialmente durante o dia) para conservar umidade. Aproximadamente 20% da superfície continental da Terra são desérticos.
As paisagens desérticas têm alguns elementos em comum. O solo do deserto é principalmente composto de areia, e dunas podem estar presentes. Paisagens de solo rochoso são típicas, e refletem o reduzido desenvolvimento do solo e a escassez de vegetação. As terras baixas podem ser planícies cobertas com sal. Os processos de erosão eólica (isto é, provocados pelo vento) são importantes fatores na formação de paisagens desérticas.
A fauna predominante no deserto é composta por animais roedores (ratos-cangurus), por répteis (serpentes e lagartos), e por insetos. Os animais e plantas têm marcantes adaptações à falta de água. Muitos animais saem das tocas somente à noite, e outros podem passar a vida inteira sem beber água, extraindo-a do alimento que ingerem.
Os desertos algumas vezes contêm depósitos minerais valiosos que foram formados no ambiente árido ou que foram expostos pela erosão. Por serem locais secos, os desertos são locais ideais para a preservação de artefatos humanos e fósseis. Sua vegetação é constituída por gramíneas e pequenos arbustos, é rala e espaçada, ocupando apenas lugares em que a pouca água existente pode se acumular (fendas do solo ou debaixo das rochas). As maiores regiões desérticas do globo situam-se na África (deserto do Saara) e na Ásia (deserto de Gobi).
Sou GEÓGRAFA apaixonada pelas diversidade de paisagens e o deserto é uma paisagem que muito me fascina!
A realidade da nossa vida assemelha-se, muitas vezes, ao "deserto". Muitas pessoas iniciam o ano enfrentando problemas de saúde - talvez até hoje hospitalizadas-, de relacionamento. Talvez estejam em dificuldades financeiras ou, abatidas e deprimidas. Seja qual for a situação, saibamos que JESUS, o FILHO DE DEUS, enfrentou o 'DESERTO' por nós. Sua vida foi dureza do início ao fim, para que a nossa vida, em qualquer situação, possa ser usufruída como filhos amados de DEUS, perdoados, e na esperança da vida plena em CRISTO.
quarta-feira, 11 de janeiro de 2012
sábado, 7 de janeiro de 2012
domingo, 1 de janeiro de 2012
sábado, 3 de dezembro de 2011
domingo, 6 de novembro de 2011
TEXTO: "O GRITO"
o grito
Hoje me deu vontade de gritar!
Não para os imbecis inocentes como eu.
Não para os que trabalham e geram o lucro vasto à corrupção. Nem para os que honram compromissos inúteis que torneiam suas vidas bizarras de bons cidadãos.
Não quero gastar garganta com os que respeitam os humanos irrespeitáveis por suas origens dadivosas mas carater duvidosos.
Não vim inflar os pulmões aos palhaços eleitos ou coronéis jamais depostos. Seria inútil!
Nem inflamarei multidões contra os assassinos sem gravatas, sem moral e sem lei nesse país onde a justiça é uma piada.
De que me adianta falar alto com infelizes atropeladores de ciclistas ou estranguladores de crianças se o que direi ressoará no vácuo de suas mentes doentias que o Estado manterá impune ou punirá sem rigor?
Quero gritar aos que se escondem em suas mansões blindadas, vendo o mundo se deteriorar pelas janelas televisivas entre um click e outro no canal a cabo.
Chamo aos brados pelos que jantam nosso medo com orgulho de poderem pagar por sua ilusória proteção. Dos que desfilam com seus carros do ano sob nosso asfalto de injustiças e rejeitam os pedintes que, mais que dinheiro, pedem atenção.
Eu quero gritar para que os cegos vejam o que os canalhas do Congresso já se ensurdeceram de tanto ignorar. Para que os juristas creiam que leis não existem para serem mudadas mas sim aplicadas. Para que nossos comandantes, na maior parte burramente eleitos, reconheçam o valor de cada voto e façam por merecê-los.
Eu quero gritar para que minhas filhas possam crescer em silêncio. Para que possam admirar o que restar do meu país qdo o último salafrário pegar sua pasta e apagar a luz do Plenário. Para que se orgulhem da verdadeira ordem e que ela seja mais importante que qualquer progresso.
( Carlinha Bassan - 03/03/2011 - Extraído de: http://carlinhabassan.zip.net/ )
sexta-feira, 28 de outubro de 2011
quarta-feira, 12 de outubro de 2011
terça-feira, 11 de outubro de 2011
FILME: ORQUESTRA DOS MENINOS
Cinema nacional
Orquestra dos Meninos: Janeiro de 1995. Um jovem músico de 13 anos, integrante da Orquestra Sinfônica do Agreste da pequena cidade de São Caetano, a 150 km de Recife, é sequestrado. Os policiais acreditam que o responsável é o criador da orquestra, o maestro Mozart Vieira (Murilo Rosa). Com a acusação o trabalho realizado até então com a comunidade carente da cidade corre o risco de desaparecer.
segunda-feira, 10 de outubro de 2011
TEXTO: "A CARROÇA VAZIA"
A CARROÇA VAZIA
Certa manhã, meu pai, muito sábio, convidou-me a dar um passeio no bosque e eu aceitei com prazer. Ele se deteve numa clareira e depois de um pequeno silêncio me perguntou: - Além do cantar dos pássaros, você está ouvindo mais alguma coisa? Apurei os ouvidos alguns segundos e respondi: - Estou ouvindo um barulho de carroça. - Isso mesmo, disse meu pai, é uma carroça vazia ...Perguntei ao meu pai: Como pode saber que a carroça está vazia, se ainda não a vimos? Ora, respondeu meu pai. É muito fácil saber que uma carroça está vazia por causa do barulho. Quanto mais vazia a carroça maior é o barulho que faz. Tornei-me adulto, e até hoje, quando vejo uma pessoa: falando demais, gritando (no sentido de intimidar), tratando o próximo com grossura inoportuna, prepotente, interrompendo a conversa de todo mundo e, querendo demonstrar que é a dona da razão e da verdade absoluta, Tenho a impressão de ouvir a voz do meu pai dizendo: "Quanto mais vazia a carroça, mais barulho ela faz..."
segunda-feira, 12 de setembro de 2011
POR QUE ENSINAR MÚSICA?
Vivendo numa época como a atual, em que o ser humano não comanda seu próprio gosto, já que aquilo que consome e "admira" lhe é imposto compulsiva e compulsoriamente por uma indústria cultural que invade sua casa, coração e mente, torna-se infinitamente importante, mais que em qualquer época, o papel da educação.
Só ela poderá oferecer armas ao indivíduo para que ele possa "ler" o universo cultural que o cerca, permitindo compreendê-lo, a partir de uma visão crítica, não se tornando escravo dos maneirismos mercenários e simplórios dessa voraz e poderosa máquina.
O ensino musical na escola, e através dele, o acesso do jovem aos bens culturais, é a solução salvadora, na área da música para as próximas gerações.
Maestro Júlio Medaglia
VÍDEO: MATEMÁTICA E MÚSICA
Pitágoras através de experiências com sons do monocórdio, efetua uma de suas mais belas descobertas, que dá à luz, na época, ao quarto ramo da matemática: a música.[...]
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